A Szlovák Vöröskereszt somorjai szervezete által szervezett önkéntes véradáson diákjaink is rendszeresen részt vesznek. Az idei véradók: Veres Zsombor, Orbán Titusz, Varga Richárd, Móricz Egon, Botló Vivien, Szegedi Máté és Koleszár Ádám. Köszönjük!

A III.A és Szeptimó osztályok április 8-án részt vettek az ALMA MATER kiállításon Pozsonyban, a Refinery Galleryban, melyen a szlovákiai főiskolák és egyetemek prezentálták oktatási programjaikat. 

FELVÉVE (2. rész)

Sorozatunk újabb részében oktávós tanulóink, Lelkes Anna és Kováč Barbara történetét mutatjuk be. Mindketten a zene mellett kötelezték el magukat.

KOVÁČ BARBARA a Kőbányai Zenei Stúdió énekes szólista szakára nyert felvételt. A zenész szakképesítést nyújtó tanintézmény 2020 szeptembere óta működik. Tanulónk a győri Széchenyi István Egyetem Gazdaságtudományi Karára is jelentkezett, innen azonban még nem kapott választ. Bár számára a zenei képzés a prioritás, el tudná képzelni, hogy tanulmányait egyszerre végezze a két intézményben. Az éneklés Barbi gyermekkori álma, bár – saját bevallása szerint – egy ideig hercegnőként, kosarasedzőként és pizzafutárként is el tudta volna magát képzelni. Óvodás kora óta énekel, tizenkét éve zongorázik, kisiskolás korában népdalversenyeken vett részt, majd zeneiskolába járt, a közelmúltban zenekari tapasztalatokat is szerzett. Ehhez képest meglepő, hogy a kőbányai iskola februári nyílt napján eredetileg osztálytársnője, Lelkes Anna kísérőjeként vett részt. Az ott látottak és hallottak – Anna várakozásainak megfelelően – oly meggyőzők voltak, hogy végül mindketten beadták a jelentkezésüket. Barbara felvételi vizsgája két részből, elméletből, valamint gyakorlatból állt. Az utóbbira egy népdallal, egy magyar, illetve egy angol nyelvű könnyűzenei művel kellett készülnie. Barbival együtt tizenkét főt vettek fel az adott szakirányra. Fő tantárgyként az éneket tanulja majd, de mellette lesz zeneelmélet, szolfézs, zongora, illetve zenekari gyakorlat is. Mindemellett lehetőség nyílik olyan tárgyak felvételére, mint az online marketing vagy a rendezvényszervezés. Barbara a jövőjét előadóművészként, illetve a fiatal generációk útjait egyengető zenetanárként tudja elképzelni.

LELKES ANNA tizenkét éve zongorázik, a gimnázium mellett a Német-Šamorínský István Művészeti Alapiskola végzős növendéke. Tanulmányait a Kőbányai Zenei Stúdió zongora szakán folytatja majd. „Nekem nem volt hercegnős korszakom. Valahogy mindig is zongorázni szerettem volna” – meséli Anna. „A saját elhatározásom volt, nem a szüleimé. Nemrég döbbentem rá, hogy nem is volt otthon zongoránk, amikor én ezzel előálltam… Azt mondogattam, hogy kosaras művésznő leszek. A kosárlabdát viszont azóta abbahagytam. Úgy éreztem, inkább a zene az én valódi közegem.” Amíg kosárlabdázott, nem maradt ideje megmérettetni magát a zenei versenyeken. Az utóbbi időben ez megváltozott, többször is indult – az ugyancsak gimnazista – Hecht Annabellel közösen, négykezes kategóriában. Minden egyes alkalommal sikeresek voltak: kiemeltek, aranysávosak, illetve nívódíjasok is. Kováč Barbarával egyetemben két évig tagja volt az iskolánk növendékeiből verbuválódott Hétután zenekarnak, amely a Tompa Mihály versenyen ért el aranysávot. Anna tavaly hallott először a kőbányai tanintézményről. Októberben határozta el, hogy beadja a jelentkezését, decembertől pedig intenzíven gyakorolt a felvételire. Vizsgáznia ugyancsak elméletből és gyakorlatból kellett. Az utóbbira három művel készült, de végül csak kettőt, egy komoly-, illetve egy könnyűzenei produkciót kellett előadnia. Nagy meglepetésére a blues-számába a tanári zenekar is bekapcsolódott, később megtudta, hogy Barbit is kísérték. Tanulónk jövőbeni iskolájára ugródeszkaként tekint, ugyanis szívesen képezné magát tovább a Póka Egon Művészeti Akadémián. A fő cél tehát a minél mélyebb szakmai tudás megszerzése. Hogy szólistaként vagy zenekari tagként érvényesül-e a későbbiekben, az még a jövő „zenéje”.

Mindkét tanulónknak szívből gratulálunk és sok sikert kívánunk további tanulmányaikhoz!

Április 11-én ismét magyar versektől volt hangos a somorjai Szent István tér. A költészet napi hagyományos villámcsődületen valamennyi tejfalui és somorjai magyar iskola részt vett, köztük a Madách Imre Gimnázium tanulói és tanárai is. Városunkban 2016-tól ünnepeljük ilyen módon József Attila születésnapját. Idén a 120 éve született József Attilára és Tamkó Sirató Károlyra, a 100 éve született Nagy Lászlóra és a 125 éve született Márai Sándorra emlékeztünk egy-egy verssel, dallal. Iskolánkból Őry Csenge szavalta el Nagy László: Ki viszi át a Szerelmet  című költeményét.. A rendezvény kezdeményezői és szervezői a Városi Művelődési Központ munkatársai. Köszönjük nekik ezt a felemelő közösségi élményt!

Kedves olvasóközönség! Újabb alkotást teszünk közzé irodalmi rovatunkban.

A szerző: KOŽICH FLÓRA ANNA (III. A)

AZ ELSŐ LÉPÉS

- Elég a csevegésből! - jelentette ki, miközben állandó mosolya egy pillanatra sem halványult el. Kezét nyújtotta felé, ő habozott egy pillanatig, mielőtt elfogadta volna. Gyengéden talpra segítette, hangja pedig meglágyult. - A hölgynek egy kis gondja van a tánccal - mondta túlzó aggodalommal.

- Nem gondom van, egyszerűen nem tudok - sóhajtott fel a lány.

- Olyan, hogy „nem tudsz”, nem létezik. Csak még nem sajátítottad el! - válaszolta határozottan. A lány felnézett a fiúra, elgondolkodva, vajon mindig ilyen lelkes-e. Ő viszont csak még szélesebben mosolygott rá, bátorítóan. Mire ő újra felsóhajtott – vitatkozni vele úgyis hiábavaló.

- Rendben. Csináljuk - adta meg magát, nem túl lelkesen. Az elmúlt hét után nem sok értelmét látta ezeknek a táncóráknak. De a fiú láthatóan nem tervezte, hogy feladja őket. A fából készült asztal halkan megnyikordult, mikor az öccse felugrott rá, és helyet foglalt a gramofon mellett. Első sorból nézhette végig, ahogy ez az egész dolog hatalmas kudarcba fullad, az már biztos.

A lány hagyta, hogy a partnere finoman megfogja a kezét, vállára vezesse, miközben ő maga is kézbe vette az övét. Amikor a fiú keze a dereka fölé került, és közelebb húzta magához, kissé megmerevedett. De egy bátorító mosoly elég volt ahhoz, hogy újra mozgásba lendüljenek a tagjai. A fiú az öccse felé bólintott, aki elindította a zenét. Eleinte lépései tétovák és merevek voltak, alig tudott lépést tartani a fiúval. Nehezére esett felvenni a ritmust, így nem egyszer egymás lábára léptek- az öccse nagy örömére. Társa azonban türelmes és megértő maradt. A mosolya egy pillanatra sem tűnt el az arcáról, ahogy tanította a lányt, mindig bátorító hangon. Határozottan, de óvatosan vezette. Számolta a ritmust, ami sokat segített neki abban, hogy hamarabb belejöjjön. Idővel kezdett ellazulni, egyre jobban támaszkodott a fiú érintésére, s hagyta, hogy a zene vezesse.

Fel sem tűnt neki, mikor kezdték el körbetáncolni az egész báltermet, de őszintén szólva nem is érdekelte. A fiú vezetése határozott volt, és meglepően könnyű volt rá hagyatkozni. Könnyű volt elfelejteni a külvilágot, mert abban a pillanatban csak a zene és ő létezett. Az öccse a maga kis trónjáról, az asztalról, elbűvölve figyelte őket, fejét oldalra billentve, mintha valami ősi, tökéletes összhangot látna köztük. A lány úgy érezte, mintha mozdulatai maguktól jönnének, pedig alig táncolt életében. Mintha nem is ő irányítaná a saját testét. Talán csak a fiú volt az, az iránta érzett bizalom.

Meglepetésként érte, amikor a zene véget ért, hirtelen visszarántva őket a valóságba. Rövid ideig szédült, ezért egy pillanatig partnere vállába kapaszkodott. Amikor az érzés elmúlt, kissé ügyetlenül hátralépett. Olyan volt, mintha a szavak is elhagyták volna őket, most, hogy a varázs megszűnt. Nem tudta megnevezni azt az érzést, amit a tánc közben érzett. Az elveszés a zenében… felszabadító volt. És amikor a fiúra nézett, látta rajta, hogy ő is így érzett. Most, hogy mindennek vége lett, fogalma sem volt, mit mondjon vagy hogyan viselkedjen. Csak hátrébb lépett tőle, idegesen kezdte babrálni a hajának egy tincsét, amit hirtelen nagyon idegesítőnek talált.

A fiú megköszörülte a torkát, és hirtelen nagyon érdekesnek találta a balkon ajtón túli kert látványát. A lány az öccsére pillantott, aki először értetlenül nézett, majd hirtelen megértett valamit. Az arcán megjelent az a bizonyos fél-gonosz mosoly, ami csak egy dolgot jelenthetett: tervez valamit. És az biztos, hogy nem jelentett jót. Istenem, csak a világegyetem legyen most kegyes hozzá…

Hosszú évek után újra 1. helyezést ért el iskolánk csapata a Biblia Olimpia országos fordulóján Komáromban.

A csapat: Červenka Vanda, Békefy Rebeka és Bándy György. Felkészítő tanár: Végh Miklós.

Gratulálunk!

A Nemzetpolitikai Államtitkárság április 8-án nyitja meg a mipont.hu felületet, ahol egy hónapon keresztül nyújthatják be a Szülőföldön Magyarul Programhoz kapcsolódó pályázati kérelmet azok a szülők, akiknek gyermekei magyar oktatási intézménybe járnak.

A mipont.hu felületet a tavalyihoz képest még felhasználóbarátabbá tették. A digitalizációnak köszönhetően nagyban egyszerűsödik a kérelmek benyújtása azok esetében, akik már tavaly ezt megtették.

A kérelmek elektronikus beadásakor a rendszer idén is generál egy ADATLAPOT, amit  KI KELL NYOMTATNI , majd eljuttatni az iskolába.

Az adatlapok ellenőrzését a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége végzi. Az adatlapok csak aláírva érvényesek, ennek hiányában a kérelem érvénytelen.

A tavaly regisztráltaknak a támogatási kérelem benyújtása néhány perc alatt elvégezhető. Automatikus e-mailt is kapnak, hogy megnyílt a felület, s beadhatják az idei pályázatot. Nem kell viszont feltölteni újra a dokumentumokat és adatokat, amelyeket tavaly teljeskörűen meg kellett adni. A tavalyi kérelem adatlapján a megújítás gombra kattintva újra betöltődnek azok az adatok, amelyeket korábban megadott. Ha szükséges, végezhet adatmódosítást, s akkor a csatolmányok részben is kicserélheti a dokumentumot.

Az oktatási intézményre vonatkozó adatokat ismét meg kell adni.

A mipont.hu felületen a bejelentkezés után a főoldal alján oktatóvideók is elérhetőek, továbbá a chatrobot és a Rákóczi Szövetség ügyfélszolgálata is segíti a kérelmezőket.

A pályázati kérelmet május 8-ig lehet benyújtani!

Oktatóvideó:

Új sorozatot indítunk a Facebook-felületünkön, illetve a honlapunkon, mely során két-két, valamely felsőoktatási intézménybe felvételt nyert végzős diákunkat mutatjuk be. Első alkalommal oktávós tanulóinkat, Werškov Zsófiát és Sánka Ágostont kérdeztük.

SÁNKA ÁGOSTON a gimnázium után külföldön folytatja tanulmányait. Egy évet tölt majd az Egyesült Államokban (University of Southern California, Los Angeles), a következő évet Hongkongban (Hong Kong University of Science and Technology), a harmadikat pedig Milánóban (Università commerciale Luigi Bocconi). A három intézmény ugyanis egy közös oktatási program keretén belül működik együtt. Az alapképzés utolsó, negyedik évében Ágoston eldöntheti, hogy a felsorolt egyetemek melyikén kívánja folytatni a tanulmányait. Egyetemistaként nemzetközi kereskedelemmel foglalkozik majd, amely magában foglalja a közgazdaságtan, a menedzsment, a pénzügy, illetve a vállalkozás területét. Ahhoz, hogy felvételt nyerjen az említett intézményekbe, szükség volt a kiváló gimnáziumi eredményeire, egy tanári ajánlólevélre, angol nyelvvizsgára, az abszolvált tanulmányi- és sportversenyek dokumentálására, az angolszász területen szokásos „personal statement” elnevezésű önjellemzés, motivációs írás leadására, s ezen kívül további öt, különféle fogalmazványra. Összesen 45 diák nyert felvételt, ami a jelentkezők kb. négy százalékát teszi ki. „Kisgyermek koromban, amikor még kockákkal játszottam, építész szerettem volna lenni, később pedig fogorvos” – mesélte Ágoston. Saját bevallása szerint nagyjából a Covid-időszak kényszerszünete közepette fogalmazódott meg benne, hogy a pénzügyi szektor irányába szeretne orientálódni.

WERŠKOV ZSÓFIA öt egyetemre adta be jelentkezését, ezek közül kettőre – a hollandiai Groningen és a Leiden Egyetemre – immár fel is vették. Az előbbi esetében művészettörténetet, az utóbbi egyetemen pedig a művészet mellett a média, történelem és egyéb társadalomtudományok kombinációját tanulná, amennyiben Hollandia mellett döntene. A sikeres felvételi érdekében tanulónk kétféle angol nyelvvizsgát abszolvált, a hivatalos papírokhoz motivációs-, illetve ajánlólevelet mellékelt, de főként a gimnáziumi érdemjegyeit vették figyelembe. Zsófi a hollandiai felsőoktatási intézményeken kívül – édesanyja sugallatára – a Széchenyi Egyetem Szociológia Karára, valamint az írországi Griffith College-ba és a budapesti Mod'Art Főiskolára jelentkezett. Ha tehetné, az utóbbi kettő közül választana, de ezekben még nem zárult le a felvételi folyamat és nagy a túljelentkezés. A következő megmérettetés jövő héten vár rá a magyar fővárosban. A budapesti Mod'Art valójában egy rangos párizsi anyaintézmény kihelyezett főiskolája. A kínálatában többek között divattervezés, divatmenedzsment, szabás-varrás, illetve francia szabászat is szerepel. A nagy presztízsű ír Griffithben – ahol Zsófi ugyancsak a divat világával foglalkozhatna – Budapesthez hasonlóan az évvégi és az érettségi osztályzatokon kívül egy, a korábbi műveit (elsősorban rajzokat) felvonultató portfóliót is be kell mutatnia, illetve helytállni a szóbeli vizsgán. Zsófit (Ágostonnal ellentétben) már gyermekkorában is hasonló dolgok érdekelték. A divat mellett átmenetileg a díszlettervezés, a színjátszás és a zenélés is felmerült benne. Saját tervezésű ruháit a Madách Imre Gimnázium diákjai és tanárai is több ízben megcsodálhatták.

Mindkét tanulónknak szívből gratulálunk és sok sikert kívánunk további tanulmányaikhoz!

2025. április 1-jén (Puskás Ferenc születésnapján) a Madách Imre Gimnázium két végzős osztálya ellátogatott a 2024. november 25-én, a 6-3 évfordulóján megnyitott Puskás Múzeumba, ezt követően pedig egy stadiontúra keretén belül megtekintette a csodálatos Puskás Arénát.

A múzeum nemcsak Puskás Ferenc életét mutatja be, hanem az Aranycsapatot is, valamint az ötvenes évek világát, társadalmi és politikai viszonyait. Képek, videók, idézetek, relikviák, interaktív foglalkozások színesítik a tárlatot. A tárlat végén egy rövid időre találkozhattunk Szöllősi Györggyel, a Nemzeti Sport főszerkesztőjével is.

 A stadiontúra is óriási élmény volt. Bejutottunk egy skyboxba (páholyba), a VIP-szektorba, a sajtókonferencia-terembe, ahol egy rövid videót néztünk meg a Puskás Aréna építési folyamatáról. A legnagyobb élmény talán a magyar válogatott öltözőjének megtekintése volt. Itt mindenki beülhetett a válogatott játékosok székébe, igaz, stabil helye csak a csapatkapitánynak, Szoboszlai Dominiknak van, a többiek helye változhat. A stadiontúra végén a pálya szélén lévő kispadra is leülhettünk. Az élményt fokozta, hogy mindössze pár nappal korábban játszott itt a magyar és a török válogatott.

Köszönjük Duducz Tibor szervezésben nyújtott segítségét!

A Filmharmónia Magyarország közreműködésével látogatott el iskolánkba az Animae Musicae Kamarazenekar, mely Európa rangos koncerttermeinek és fesztiváljainak vendége és Magyarország meghatározó kamaraegyüttese. A zenekar előadásában olyan jelentős zeneszerzők darabjai elevenedtek meg, mint  Bartók Béla, Brahms, Ligeti György vagy Veress Sándor. Az Anima Musicae Kamarazenekar küldetésének tekinti az ifjúság komolyzenei nevelését is: önállóan és a Filharmónia Magyarországgal közösen szervezve évről-évre több ezer gyermekhez juttatja el az élő klasszikus zenét.

Iskolánk végzős diákja, Veres Zsombor sikeres megoldóként végzett a Fizika Olimpia országos döntőjében, melyre Túrócszentmártonban (Martin) került sor a hétvégén. Zsombornak gratulálunk az eredményes szerepléshez, hiszen a kerületi fordulót megnyerve, magyar diákként jutott el az országos megmérettetésre. Zsombor felkészítését Liszkay Béla irányította. 

A Shoot4Earth (Forgass a Földért) versenyen első helyezést ért el a Vízsirató című kisfilm, melynek rendezője iskolánk végzős diákja, Szegfű Noel, főszereplője Esztergályos Dominika, a dunaszerdahelyi Közös Igazgatású Szakközépiskola diákja, aki nemcsak szerepelt a filmben, hanem a szövegírói feladatokat is magára vállalta. A film operatőre és vágója Soós Bertalan volt.

A verseny célja az volt, hogy a résztvevők 1 percben felhívják a figyelmet a környezetvédelmi tudatosság fontosságára. A kisfilmeknek arra kellett koncentrálniuk, hogy felhják a figyelmet arra, hogy a mindennapokban odafigyeléssel, takarékossággal, tudatossággal mit tehetünk környezetünk megóvásáért. A Vízsirató ezt a fontos üzenetet rendkívül hatékonyan és érdekfeszítő módon adta át.

A verseny során a résztvevőknek mindössze 24 óra állt rendelkezésre a film elkészítésre, ami igazán megmutatta a csapat kreativitását és hatékonyságát. A film nemcsak az első helyezést, hanem a legjobb forgatókönyv díját és a legjobb hangeffektekért járó díjat is elnyerte, amely még inkább kiemeli a munka minőségét.

A Vízsirató elismerései és eredményei nemcsak a csapat szakmai felkészültségét dicsérik, hanem azt is, hogy sikerült hatékonyan átadniuk a környezetvédelem fontosságát egy figyelemfelkeltő, kreatív formában.

Gratulálunk a csapatnak!

Sikeresen szerepeltek kosarasaink a járási kosárlabda-bajnokság döntőjében. Fiúcsapatunk a 3. helyen végzett, a lányok pedig megszerezték az első helyet. Gratulálunk!

A Diákönkormányzat szervezésében idén is megrendezésre került a hagyományos MIG DIÁKBÁL. A március 7-én megvalósult rendezvényen a gimisek körében örömmel üdvözölhettük a Corvin Mátyás Alapiskola végzős diákjait is, akik velünk együtt báloztak. Köszönjük támogatóinknak a 61 tombola díj felajánlását.

Iskolánk ebben a tanévben két munkával jelentkezett be  Magyarország Kulturális és Inovációs Minisztériuma által meghirdetett Nemzeti Tehetség Programba.  Február 15-én Pécsett a TUDOK 2025 Kárpát-Medencei Humán- és társadalomtudományi Tematikus Konferenciáján Sándor Réka szextós tanuló a pszichológia szekcióban, Lelkes Rebeka és Valacsai Zoé harmadikos tanulók pedig a Kutatási terv tömb szekcióban sikeresen prezentálták kutatásaik eredményeit. Szlovákiából csak a mi iskolánk képviseltette magát ezen a színvonalas diákkonferencián. 

Réka kutatásának témája:  Az álmok világa: A tudatalatti titkai.

Rebeka és Zoé is egy nagyon érdekes témában kutatott: Tanulási és tanitási stilusok a Madách Imre Gimnáziumban. 

A lányoknak gratulálunk a szép szerepléshez.

Az alábbiakban közzéteszünk egy összefoglalót a magyar tannyelvű iskolák március 15-i műsoráról. Köszönjük a meghívást és a szervezést a CSEMADOK Somorjai Alapszervezetének, a videót pedig Hiteghéthy Csabának.

https://www.facebook.com/watch/?v=542481525543891

A Khin Antal Honismereti Kör tagjai március 3-án ismét Győrbe látogattak. A Szent Mór Bencés Perjelség képviselőivel és a Czuczor Gergely Bencés Gimnázium tanulóival találkoztak a közös Interreg-projekt megvitatása céljából. A felek beszámolóit követően a tanulók és a körvezető pedagógusok megtekintették a felújított szerzetesi refektóriumot (étkezőtermet), majd előadásokat hallgattak meg Győr város és a helyi bencés szerzetesrend történelmével kapcsolatban. Ezt követően a két gimnázium tanulói egy közös videó elkészítéséről ötleteltek, illetve arról, miként tudnak segíteni egymásnak a tervek megvalósításában.

Március 14-én egy újabb utazás következett, ezúttal a testvérvárosunkba, Mosonmagyaróvárra. A Honismereti Kör csapata kiegészült a Terció, Kvartó és más osztályok tanulóival, így a tanulmányi úton összesen 42 gimnazista vett részt. A társaság először a Hansági Múzeum Cselley-ház képtárába vette az irányt, ahol Tallós Prohászka István – Egy rejtőzködő modernista című kiállítást tekinthette meg. A somorjai származású festőművész életútját és kiállított alkotásokat a tárlat kurátora, Juhász Bálint mutatta be a jelenlevőknek. A tematikusan felépülő, igényes kiállítás új megvilágításba helyezi az ötven évvel ezelőtt elhunyt művész munkásságának jelentőségét. A múzeumlátogatás egy a tanulók számára összeállított kvízzel zárult. A kirándulás másik célpontja a Futura nevű tudományos játszóház volt, ahol többen az ún. Tesla-küldetés feladványaival tették próbára tudásukat és ügyességüket.

Március 15-én a forradalom és szabadságharc 177. évfordulóját ünnepeltük. A Madách Imre Gimnázium ezúttal is hozzájárult a méltó megemlékezéshez. A Pipagyújtó emlékművénél a tanári karból Óváry Péter igazgatóhelyettes, illetve Liszkay Béla tanár koszorúzott. A kultúrházban megrendezett ünnepi műsort a helyi magyar tanítási nyelvű iskolák biztosították. A színvonalas előadásban a Corvin Mátyás Alapiskola és Tejfalui Alapiskola tanulói mellett gimnáziumunk alábbi, jelenlegi és volt növendékei szerepeltek: Élesztős Sára, Kováč Emma, Rusňák Júlia, Kovács Bence, Rusňák Péter, Bándy György, Ürge Zsombor, Mókusz Ádám, Szolgay Bence és Csenkey Botond.

A komáromi Selye János Gimnázium a Magyar Kémikusok Egyesületének Kémiatanári Szakosztálya segítségével a Felvidéken huszadik alkalommal a 2024/2025-ös tanévre is meghirdette a magyarországi Irinyi János Országos Középiskolai Kémiaversenyt. Az elméleti verseny anyaga az általános iskolában és a középfokú iskolákban tanult kémia, kategóriánként értelmezve. Az elméleti tudás kiterjed az alkalmazott és a környezeti kémiára, valamint a kémia történetének magyar vonatkozásaira. A gyakorlati versenyen a térfogatos elemzésben kell jártasságot bizonyítani. Az első forduló iskolai írásbeliből, a második forduló (szlovákiai döntő) írásbeliből és gyakorlatból, a harmadik – országos – forduló Debrecenben írásbeliből és gyakorlatból áll. Csütörtökön, 2025. március 6-án 9-től 13 óráig a Selye János Gimnáziumban zajlott a szlovákiai forduló, amelybe 16 diák kapcsolódott be öt középiskolából. Iskolánkat Sándor Réka és Farkas Fanni képviselte sikeresen a versenyen, hiszen Réka az 1.helyen végzett a II.A kategóriában míg Fanni a 3.helyet szerezte meg az I.A kategóriában. Réka az első hellyel kivívta a részvételi jogot a debreceni döntőbe. Gratulálunk a lányoknak!